在哈佛，有很多领导力相关的课程、项目，包括在医学院、公共卫生学院也是。

对于国内的医学生（包括公卫学生）来说，领导力这个词，估计在八年教育中，一次都不会听到，老师也一次都不会谈到，至少在我的记忆中是这样，但也可能是因为我学习不太用功。

很多人会觉得，领导力这个词，好像商界谈得更多，做企业、做管理的人，才需要领导力，跟我一个学医的有什么关系，我就只需要学好技术，背好书，看好病人，就够了，我需要什么领导力培训？

但其实，领导这个词，都是整天挂在大家嘴上的。对于医疗圈子的人来说，领导这个词太熟悉了，平时大家张口闭口都是领导。但在这里的领导和国外的leader，显然还是有着非常微妙的不同的。

那就先谈谈leader这个词。我们在一堂领导力的课上，老师给我们讲了一个leader的定义，我非常喜欢。

教授说：什么是leader？

leader就是那些会培养更多leaders，而不是培养更多followers的人。The function of a leader is to produce more leaders, not more followers.

这里面其实就有很强的赋能（empowerment）的味道在里面了，leader很重要的一个作用是启发人，激励人，让大家都能有所成就，而不光只是说，我派任务给你，你照着我吩咐的做就行了。

如果你的行动能够启发别人，让别人也能有更大的梦想，能学到更多，做得更多，成就更多，那么，你就是leader。（If your actions inspire others to dream more, learn more, do more and become more, then you are a leader.）

在这里，把leader翻译成国内的领导一词，显然是有些小小的不对的，可能翻译成领袖是更好的。

我们在医学院的时候，开大会总讲，我们要培养行业领袖、医学精英，但从来不会有人说，我们要培养领导，这听着就觉得很奇怪啊。

所以，领导、领袖虽然很接近，但大家心里都能读得出，这里面的差别。而西方的leader一词，虽然能翻译成领导或者领袖，但仍旧是体现不出这两个词在中文语境里的微妙差异的。

但我想，在一个好的领导身上，leader这个词的原始含义一定是能够体现的。

在《阿甘正传》里，有这么一个情节，是阿甘花了几年时间跑遍美国，从美东到美西，又从美西到美东，跑了好几个来回。他自己其实不为了什么，但大家以为他是为了和平而跑，为了爱而跑，或者是为了其他什么非常宏大的理想而跑。结果慢慢地，就在阿甘身后出现了越来越多的跟随者，跟着他一块儿在美国公路上奔跑。

阿甘正传剧照，来源：豆瓣

在这里，阿甘其实并没有做任何事情，也没有要求他的跟随者做任何事情，更没有吩咐他的跟随者，你要做这，你要做那，但大家都愿意跟着他跑。

那么，阿甘在这过程中到底是不是一个leader？

从字面上讲，阿甘显然是个leader，因为他确实在大队伍前面带领着许多人在做同一件事情。

但他是如何成为leader的？是因为他做了很多自我营销，把自己包装成了一个很了不起的人物吗？是因为他做了什么幕后交易，买下了公司里的某个职位吗？

显然不是，他成为leader，只是因为他做了一件非常了不起（或至少是在其他人看来非常了不起）的事情（跑遍美国），更是因为他让大家看到了某种生活的目标和意义（至少大家以为他是在了什么非常宏大的理想而跑，或者在这里，跑步本身就成了生活的意义）。

所以，我们谈领导力，总是首先谈vision，什么是vision？那就是对未来的某种展望，对现实的某种打破，对理想的某种追求。

作为leader，首要的就是自己心中得有这么个vision，而且能够让大家看到这个vision，进而让大家认为这个vision是值得追求，值得实现的，这才是作为leader最根本的一个作用。

换句话说，就是让大家能看到生活中的意义。

意义是积极心理学经常谈的一个东西，它和一个人的幸福十分相关。但就像Martin Seligman说的，我们的自我，其实是一个意义十分匮乏的地方，所以，很多时候，向内找寻，或者就只是在为了自己而生活，是很难找到意义的。

意义是当我们只有置身在某种比自己更宏大的事业中时才能感受到的东西。说一件事有意义，一定不只是说它对我们自己有意义，而是对我们的家人、爱人，对一个更大的群体，甚至对整个人类都有意义。

但很多人这一辈子都没能找到这个能够超越自己、把自己贡献出来的东西，所以，很多人不幸福，或者我们说他有“空心病”，就是在他生命中，缺少这么个叫做意义的东西，所以他觉得空虚，活着就吃喝拉撒或者就赚钱，没意义。

所以，作为leader，如果你能有这么个vision，然后能让大家跟着你一同去追寻这个vision，这就非常不一样了。

但很多现实中的leader，尤其是体制内被任命的leader，他不是因为他的vision，而自然而然有了追随者，而成为leader的，他只是因为被选上，被任命，要做某件事情，才成为leader的。

那回到最开始，我们为什么说，领导力培训对于医学生（包括公卫同学）来讲十分重要。

那对于医学生来讲，他做到主治就要带组，其实就是带一个小团队了，那这个团队如何能更有效率地运作，如何能让你的要求被更好地执行，如何能更充分地调动住院医生、实习医生的积极性，乃至创新精神（我们不能总要求学生说，你得积极点，你得多点创新精神，得首先想想我们自己做领导做得怎么样诶），那都得看你作为带组医生的领导力，领导力不光是关于个人魅力，许多好医生都有很强的个人魅力，魅力型权威当然很重要，靠个人魅力来吸引住院医当然很管用，但做领导，要有领导力，还是有许多的技术成分在里面的。

更别提做手术了，那就是一个团队。

而且很多时候是临时团队，洗手护士可能是新的，麻醉师可能是新的，下面实习同学也可能是新的。团队难带，临时团队更难带，就更显出一个人的领导力了，如何能在短时间内形成契约，形成默契，形成团队凝聚力，大家一起做好手术，这个是很需要个人能力的。

那同样，搞科研，你要带领科研团队，即便做小老板，也一样要带学生。

做公卫，那更是要做很多项目。做政策，要团队。做卫生管理、医院管理，那更是实打实的领导角色。

所以，对于医学生来讲，领导力从来不是不相关的，可能很多人不会做医院领导，做部委领导，但都得带组，都得带学生，这个里面，都很需要领导力，也很能看出一个人的领导力了。

而现实却是，在医院里，很多小医生对上级医生不满，这当然不能全怪上级医生，也要想想，我们在医学院里，在医院里，从来没人教我们该怎么带组，带团队啊。

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